第109节
??“不少了不少了！”涂然连忙说，生怕他再给自己加码。 ??但他偏要和她作?对似的，又翻回习题的目录。 ??涂然眼睛都睁大了，几乎是下意?识的反应，一巴掌盖在目录上?。 ??她绝望地摇头，深情款款对视，恳求，“放过孩子。” ??陈彻眉梢一抬，将她伸出去的手反转过来，笔尖落在她掌心。 ??涂然还没反应过来他要做什么，只觉纤细冰凉的触感?在手心轻轻地划过，痒痒的，她下意?识瑟缩，却被他的手稳稳抓住。 ??“别动。” ??他低着?头，托着?她的手，一笔一划在她手心里写?着?什么。 ??额前的碎发随他低头的动作?垂落，茜色的余晖照在他的发梢，染上?温暖的金色。 ??掌心酥酥痒痒的触感?，仿佛从皮肤一路蔓延到她的心脏。 ??涂然不自觉屏住呼吸，怕吞咽声太大，强行忍住咽口水的冲动。 ??下一刻，他停笔抬头，戏谑的视线含着?笑?意?，和她对上?，“要是觉得作?业太多，就带上?这个。” ??涂然抽回手看?了眼，嘴唇使劲抿了两下，嘴角也还是控制不住翘起来。 ??“什么呀……” ??她小声嘟囔，想做出不屑的语气去抱怨，出声却立刻溢出笑?音。 ??低下头笑?的同时，涂然悄悄把手藏到身后。 ??他的名字，被她攥在手心。 ??第71章 运气好 ??月考之后没多久就是校运会, 但高三这次不会再参与，走?完开幕式就回教室上自习。 ??今年五班的举牌代表换了个人。 ??陈彻一向讨厌麻烦事，尤其是高调的麻烦事, 这次说什么都不再去当举牌代表。 ??于是，不会拒绝的老好人周楚以, 被体育委员和其他同学架了上去。 ??十?月艳阳天, 运动场上是高一高二振聋发聩的加油呐喊声，高三教室里是哗哗的翻书声和笔尖书写时?的摩擦声。 ??涂然被一道?数学题困了十?几分钟，用完了大半张草稿纸，也没能把这道?大题解出来。 ??余光瞥一眼身旁的简阳光，她用笔轻轻戳一下他手?臂, 在对?方看过来时?, 气声询问：“有?空吗？” ??同桌半个月已有?默契, 简阳光点点头，转身凑过来，跟她一块讨论题目。 ??然而两人都是半斤八两, 直到?下课铃响，也还是没解出答案。 ??“还是去问阿彻吧。”简阳光果?断给出实用性?建议。 ??涂然跟着他站起身, 去找陈彻。 ??陈彻难得没一下课就趴桌上睡觉, 正懒懒坐在窗边的位置上，和周楚以讨论题目——他们俩这个月被安排成?同桌。 ??少?年一只手?托着腮, 另只手?拿着笔在纸上写写画画，漂亮的嘴巴时?不时?张合。 ??阳光凝成?光束从窗外投射进来，照在他身上，细软的发梢染上浅浅金色, 整个人都好似变得柔和起来。 ??而他身旁的周楚以，表情同样认真。 ??外貌出众的两个少?年, 执笔专注探□□题，窗外碧空如洗，风拂发梢，阳光缱绻，像青春文艺电影里的一帧截图。 ??这大概是两个人最和平的时?间?。 ??涂然忽然很想拿手?机拍下这一幕，但手?机关了机在书包里，正纠结要不要去拿，余光无意间?瞥见身旁的简阳光，惯常开朗的男生皱眉看着那边，紧抿唇角。 ??她愣了愣，迟疑唤他一声，“简阳光？” ??男生像回过神般，方才?严肃的表情瞬间?松动，短暂得仿佛是她看岔眼的错觉。 ??简阳光摸摸脑袋，咧嘴笑，“阿彻好像没空啊。” ??话刚说完，那边凑在一块讨论题目的两人就分开，短暂和平到?此为?止，周楚以换上惯常的微笑，陈彻一瞬对?他充满嫌弃。 ??涂然立刻对?简阳光说：“他们好像讲完了，我们过去吧！” ??她拿着题目走?过去，才?把习题本给他们看，周楚以就笑眯眯开口：“咦，巧了，我们刚讨论完这题，我给你?讲讲？” ??涂然想着一对?一讲效率更高，立刻点头：“好呀！” ??正要绕到?他那边去，手?腕却被陈彻抓住。 ??陈彻把她拽回来，脸色不虞，语气不满，“好什么好，当我面爬墙？” ??他真是语不惊人死不休，涂然被噎得都说不出话，被他攥着的手?腕都变得灼热，温度一路蔓延到?她的脸颊。 ??“你?、你?说什么呀……”她小声嘟囔，想甩开他，他却抓得更紧。 ??陈彻也意识到?自己说了什么没过脑子的话，表情些许不自然，视线移向别处，但仍旧没松手?。 ??周楚以啧啧两声，装模作样地抬手?在鼻子前扇了扇：“啧啧啧~酸臭味。” ??陈彻耳根泛红，不客气给他一脚，“闭嘴。” ??周楚以摇摇头，起身揽住简阳光的肩膀，一副咱哥俩好的样子，“这里容不下我们了，咱们去你?那讨论。” ??简阳光识趣地点头，“离远点，离远点。” ??开玩笑不嫌事大的两人终于走?开，涂然在陈彻旁边的位置坐下，脸上的温度仍旧未褪。 ??悄悄抬眼一瞧，他也没好到?哪里去，耳根红得快滴血。 ??涂然又羞恼又想笑，活该嘛，谁让他说这种话。 ??她佯装平静出声：“以后别再乱说话了……” ??陈彻抽了张新草稿纸摆上，眼睛没看她，轻咳了声，压着声咕哝，“没乱说，你?本来就是来找我的。” ??“有?我教你?，找别人做什么。”他甚至抱怨上了。 ??涂然抿着嘴唇也压不住唇角上扬的弧度。 ??好大的醋味哦。 ??酸溜溜的男高中生。 ??和简阳光讨论了小半节课没解出来的数学题，被酸溜溜的某人用课间?十?分钟教会。 ??涂然心满意足回到?座位，趁热打铁把这道?题再复盘一遍。 ??她正好重新解出答案，瞥见简阳光还在埋头研究这题，草稿纸都画了大半，眉心紧皱，似乎还没搞明白。 ??涂然主动凑过去问：“我已经会了，要我给你?讲讲吗？” ??“行。”简阳光把草稿纸翻了个页，摆到?两人中间?，听她讲题。 ??他其实刚刚听周楚以讲了一遍，但听得一知半解。 ??周楚以和陈彻讲题是一个脾气，思路清晰，但很快，脑子转得快，连带着语速都很快。人还没反应过来，题就已经讲完。 ??按理说，他不应该是反应不过来的这茬人，毕竟也是靠实力考进重点班来的，他自认为?自己脑子转的速度并不慢。 ??但是最近，无论是做题也好，听课也好，他竟然开始觉得吃力。 ??这种感觉，很不爽，究极的不爽。 ??涂然讲到?一半，发现身边男生没了反应，像在走?神。 ??她拿着笔在他眼前晃了晃，小声唤他一声，“简阳光？” ??简阳光回过神来，“抱歉抱歉，”他把草稿纸拿回去，“差不多听懂了，我自己再琢磨琢磨。” ??涂然有?些莫名，但还是点点头。 ??** ??十?一月高考系统报名，周六下午，最后一节自习课，班主任杨高戈带着一沓信纸走?进教室。 ??三十?出头的年轻男人还是那副被迫上班的咸鱼模样，走?上讲台第?一件事就是召唤班长卢高峰，让他把东西分发下去。 ??而他在讲台上不慌不忙搬了把椅子坐下，拖着没什么波澜起伏的语气，说：“你?们也知道?，到?高考报名的时?候了，报完名，你?们就从高三生变成?考生，虽然我个人是觉得没什么区别，全靠自觉，不过还是要遵循一下学校的传统，给自己写两封信，一封写给过去，一封写给未来，半个月后收上来。” ??这是智明中学的传统项目，每届高三生都会写这样两封信，类似于时?光胶囊，但也不完全是。 ??今天写下的这两封信，并不是固定在未来某个时?间?点寄回本人手?里。而是一直寄存在班主任这里，无论以后毕业多久，在想要拿回这封信的时?候，可以回学校找班主任取回。 ??有?话多的男生在讲台下提问，“为?什么要写给过去？不是让我们展望未来吗？” ??展望未来，这是每周一升旗仪式上，讲得最多的一个词。 ??杨高戈优哉游哉说：“看过武侠小说吗？断情绝爱才?能练绝世武功，和过去的自己告别，也是为?了让你?们心无旁骛备战高考。” ??台下一片嘘声，他是亲民?派代表，在学生堆没什么威严，经常被这样起哄，而他本人也一点不在意，或者说，是懒得在意。 ??连涂然都觉得这说法好抽象，在心里腹诽，幸亏杨老师不是教语文。 ??又有?好事者开玩笑问：“老杨，能不能写成?情书啊？” ??杨高戈好笑地说：“行啊，只要你?到?时?候回来拿不觉得羞耻，你?写小说都行。” ??嘘声变成?笑声。 ??涂然托着腮出神，写给未来的自己，要写点什么呢？自上高中以来，好像每个人都把高考当成?终点，她也一样，一切为?了高考，但有?时?仍旧忍不住去想，高考之后的未来是什么模样，她会学什么专业，会从事什么职业，会做些什么？ ??不止一次想过，至今没有?得出明确的结论。有?时?候是老师，有?时?候是医生，有?时?候是律师……每一次，都有?和上一次不一样的新想法，每一次，都不是那么坚定。 ??响指在眼前打响，少?年清朗的声音将她飘远的思绪拉回，“回家了。” ??涂然回过神，才?后知后觉已经下课，连忙提着书包，小跑跟上去。 ??“咦，简阳光呢？”涂然发现少?了个人，他们都是走?读生，每天放学都一起骑自行车回家。 ??“他说有?事，先走?了。” ??陈彻脚步放慢，微微侧头看她，“刚刚在想什么这么出神？” ??她提起杨高戈在自习课上说的那两封信，陈彻不以为?然地说：“这种东西，随便写写就好了。”